Вы не вошли.
Внимание! Если у вас в последнее время были проблемы с получением автоматических писем при регистрации или восстановлении пароля, пожалуйста, прочитайте пояснения
Аноны, а ничего, если я сюда покидаю заданий из списка на 365 упражнений "Daily writing prompts"?
Да, пожалуйста
Окей, попробуем!
Задания изначально англоязычные, так что, аноны, не судите строго, перевёл-пересказал, как мог. Челлендж устроен так: идёт некая тема, в ней несколько разных упражнений.
#365_задания
Тема: Абстрактное или конкретное?
Вкратце о чём это:
Абстрактный язык использует более общие, генерализованные термины, и это может сделать описание скучным и плоским.
Конкретный язык - то, что имеют в виду, когда говорят "показывай, а не рассказывай". Тополя, а не деревья, грязная куртка, а не одежда. Описание чувств через действия и визуальные образы: "он широко улыбнулся", а не "он обрадовался".
Упражнение 1: От абстрактного к конкретному
Напишите сцену, эпизод или зарисовку, в которой персонаж получил плохие новости, но его настроение улучшилось, когда пришёл друг с подарком. Используйте любых 3 слова из списка: счастье, грусть, страх, любовь, мудрость, гнев, истина, верность.
А теперь перепишите свой фрагмент текста, заменив общие слова на более подробные описания или действия, чтобы они передавали те же чувства.
Отредактировано (2024-06-15 20:39:06)
#365_задания
Тема: Абстрактное или конкретное?
Упражнение 2: Баланс абстрактного и конкретного
Напишите фрагмент истории, который начинается на оживлённой ярмарке в парке. Используйте в описании конкретные детали, опирающиеся на 5 чувств: что персонаж видит, слышит, обоняет, осязает, чувствует на вкус?
Для эмоций используйте более абстрактные слова, называющие, что персонаж ощутил, столкнувшись с чем-то неожиданным.
Какие интересные упражнения!
Анон, спасибо, что возродил тему!
Двадцатиминутная попытка сделать #365_задания Упражнение 1.
В конце пришлось вернуться к первому варианту и поубирать описания и действия, оставив только слова из списка, а то получалось примерно одинаково.
Вопрос в том, получилось ли передать во втором случае те же эмоции героя, не называя их?
Отредактировано (2024-06-18 11:20:44)
Вопрос в том, получилось ли передать во втором случае те же эмоции героя, не называя их?
Да, я считаю, очень даже получилось!
Какие интересные упражнения!
Анон, спасибо, что возродил тему!
Спасибо, аноны! Это очень мотивирует!
Сам пока пишу по первому заданию, постараюсь тоже вскоре выложить. А пока вот третье:
#365_задания
Тема: Абстрактное или конкретное?
Упражнение 3: Конкретные описания, абстрактные рассуждения
Напишите небольшой фрагмент текста, описывающий любимое воспоминание детства (ваше или персонажа), используя конкретный язык.
В следующем фрагменте расскажите про эмоции, которые вызывает это воспоминание.
Постарайтесь использовать сравнения, например, "был напуган, как кролик, прячущийся от совы", чтобы абстрактные описания чувств ощущались более конкретными.
#365_задания
Тема: Абстрактное или конкретное?
Упражнение 4: Показываем абстрактные качества через конкретные действия
Выберите одно качество персонажа из этого списка: доброта, жестокость, щедрость, осторожность, бесстрашие.
Напишите фрагмент, в котором это качество проявляется через конкретные действия и поступки персонажа. Например, покажите его доброту, не используя само это слово.
Аноны, осталось ещё одно, пятое упражнение на абстракции, и дальше начнётся абсурдизм.)
Отредактировано (2024-06-26 18:42:51)
#365_задания
Тема: Абстрактное или конкретное?
Упражнение 5: Добавляем конкретики ради специфики
Выберите какое-то явление природы, которое часто используют как символическое (например, закат символизирует романтику, а гроза - опасность и напряжённость).
Напишите сцену, включив в неё это явление, используя конкретные детали, которые покажут его уникальность или необычность. Что отличает этот закат от тысячи других? Оттенки цвета, ракурс, какие-то детали сцены? Опишите их.
Отредактировано (2024-06-27 18:41:47)
#365_задания
Тема: Абсурдизм
Вкратце о чём это:
Абсурдизм в литературе - это литературное и философское направление, которое изучает иррациональность и противоречивость человеческого бытия и сложности понимания, которые из-за этого возникают.
А также это юмор, основанный на иррациональности и противоречивости - например, нелогичные и даже бредовые ситуации в текстах.
Пример абсурдистского юмора - фрагмент из "Охоты на снарка" Л.Кэрролла:
Он с собою взял в плаванье Карту морей,
На которой земли - ни следа;
И команда, с восторгом склонившись над ней
Дружным хором воскликнула: 'Да!'
Для чего, в самом деле, полюса, параллели,
Зоны, тропики и зодиаки?
И команда в ответ: 'В жизни этого нет,
Это - чисто условные знаки.
На обыденных картах - слова, острова,
Все сплелось, перепуталось - жуть!
А на нашей, как в море, одна синева,
Вот так карта - приятно взглянуть!'
Упражнение 6: Пишем о невозможных или бессмысленных объектах
Вдохновившись идеей карты, которая показывает только воду и ничего более, напишите абсурдную сцену, где персонаж находит объект, который не выполняет свою основную задачу.
Примеры таких объектов:
- Лифт, который останавливается только между этажами
- Якорь, который не тонет
- Баскетбольный мяч кубической формы
Отредактировано (2024-06-28 18:29:56)
#365_задания
Тема: Абсурдизм
Упражнение 7: Абсурдный сюжет
Напишите историю про диджея, который вынужден проживать один и тот же день снова и снова под воздействием проклятия, а события этого дня повторяют сюжет навязчивой популярной песенки. Включите в текст миг искренней радости и миг отчаяния.