Холиварофорум

Анон

Re: Школьные кул-стори

зато моей мамке полчаса в красках рассказывали, какая я свинья.

И что твоя мамка, анон?

"Угу, ага, пойдём домой, доча, я устала".

Анон

Re: Школьные кул-стори

Анон

Re: Школьные кул-стори

Писеееец. Моя бы учительницу уничтожила.

Анон

Re: Школьные кул-стори

Писеееец. Моя бы учительницу уничтожила.

Моя работала на двух работах, у нее сил не было с училками препираться. Вот классуха на мне и отыгрывалась.

Анон

Re: Школьные кул-стори

Сочувствую, анон. Таким противопоказано учителями работать.

Анон

Re: Школьные кул-стори

а я вот слышал.

Пример в студию? Желательно со ссылями?

Я тоже слышал. И это было в моей школе. "Ссыль" нет, не было тогда интернета.

Анон

Re: Школьные кул-стори

Анон как-то зашел по работе в элитную гимназию, к директору. Из какого-то кабинета неслось вот то самое, что анон описывал.

Бля, пиздец!  Если сейчас рыгаловки элитными гимназиями прикидываются, да еще и платными, то это просто пиздец.

Всегда так было. У меня папка в элитной гимназии учился, там было всё то же самое.

Анон

Re: Школьные кул-стори

У нас в колледже даже воды попить на уроке нельзя, бутылочку доставать нельзя, иначе ор - а ну убрать буфет с парты!
А в школе тоже была жуткая баба-училка начальных классов - била линейкой, оскорбляла, высмеивала перед классом, орала как бешеная.

Анон

Re: Школьные кул-стори

Читаю и понимаю, как же мне повезло с школами, а.

Было уже в средней школе, когда наконец уволился древний дед-учитель (отличный был мужик), вместо него поставили его лаборантку. Вот она с первого же урока начала просираться на тему дебилов, придурков, никчемушных уродов и так далее. Я так понимаю, пыталась авторитет поставить. Мы неделю охуевали, а потом после очередного выступления дружно пошли к директору. Всем классом.
На следующем уроке услышали "что ж вы так сразу-то?", но больше ни одного оскорбления ученика не было. Полагаю, директор ее выеб за такие "мелочи", оказалось, норм тетка. На фоне предыдущего не фонтан, но как-то год с ней мы доучились.

Анон

Re: Школьные кул-стори

Эээ, а нормальный человек чисто логически не допрет, что раз на работу надо к 8, значит надо встать так чтобы успеть? Чтобы догадаться, что за постоянные опоздания уволят тоже гением быть не надо.

Вы очень хорошего мнения о людях.

Будто полные дебилы в школе к режиму-то приучатся.

Анон

Re: Школьные кул-стори

Будто полные дебилы в школе к режиму-то приучатся.

В идеале полных дебилов вообще не должно быть в обычной школе.

Анон

Re: Школьные кул-стори

В педагоги вообще идет много ебанатов, которым хочется на детях посамоутверждаться.

Анон

Re: Школьные кул-стори

А сейчас еще идут те, кто думает, что могут что-то изменить. Наивные феи. Но и школы сейчас пиздец. Камеры в классах, ебанутые правила, ебанутые дети, которые машут своими странными правами, ебанутые учителя, которые уже не учителя, а просто поставщики услуг, на которых всех собак вешают. Что учитель, во влажной фантазии родителя, это человек, который чуть ли не в попу дуть должен, кормить с ложки, воспитывать, разбираться с психзаебами малолетник дегенератов, следить и вообще, быть ему как родная мать и отец. Я бы не смог сейчас учится, кмк. У нас не было камер, не было охраны, не было ощущения, что нам все должны. Мы ходили в школу, иногда прогуливали, иногда получали двойки. Как-то ненапряженно было. Пришел, посидел, сбежал с последних уроков и нормально. Учителя были разные, но они просто вели урок. А мы не доставали и не доводили их. Кому надо, те послушают. Кому не надо/скучно, те сидели шептались или журналы под партой читали. А сейчас истерия нездоровая со школой.

Анон

Re: Школьные кул-стори

Я бы не смог сейчас учится, кмк. У нас не было камер, не было охраны, не было ощущения, что нам все должны

По-моему, камера и охрана способствуют как раз ощущению, что это ты сидишь в тюрьме и всем должен.

Отредактировано (2016-05-12 03:11:53)

Анон

Re: Школьные кул-стори

В последние два школьных года я, ээээ, не учился, а посещал школу, иногда. Посещать ее каждый день мне было жутковато, так как мой класс был набран из людей, некоторым из которых стоило бы отправиться в спецшколу для ЗПР, а некоторым - в колонию. Меня занесло в это чудное место по стечению обстоятельств, переехали мы.
Так вот, у нас была, например, училка, которая начинала урок с ругани, ею продолжала и ею заканчивала, был препод, приходивший на уроки бухим в говно, был препод, которому было в принципе на все насрать, и была наша классная, у которой на уроках все, абсолютно все сидели спокойно и даже самые тупые/отмороженные таки-пытались что-то делать, а не крыли ее матом и не бухали под партой. Не орала она при этом ни разу ни на кого на моей памяти.
А, весь этот цирк, по ходу, творился в гимназии, сцук, в СПб, а не в деревне Зажопинка.

Отредактировано (2016-05-12 03:24:04)

Анон

Re: Школьные кул-стори

Хех, питерские гимназии они такие. Кулстори от анона, учившегося 12 лет назад. У нас был пгмнутый наглухо учитель истории, который ставил двойки некрещенным (устраивал опрос, хотя знал ответ), весь урок мог бубнить про кары господни и зиговать (перемежая зигу и кары). Когда анон еврей со своей чеченской подружкой начинали зигаметить в ответ (то есть натурально - детишки сидят за партой, кидают и кричат хайль), впадал в ярость, что давало повод всему классу ржать как кони. Экзальтированная литераторша/русичка, которая дрожащим голосом читала похабные стишки серебряного века и визжала, что мы не уважаем культуру, когда мы хихикали над всякими белыми персями, жаркими членами и овладевающими дьяволами. За хихиканье ставила двойки. Хихикнул - два. Проржался - вон из класса. Так что у меня всегда было два или три, что по русскому, что по литре. Англичанка, которая не знала английского и мы просто сидели, бесились или слушали охуительные истории, как ей меняли газовую плиту, а подключили шланг не так, и она чуть не взорвалась. Вечно бухой физрук с шутками про жопы, кстати прикольный был мужик. Странная физичка/астроном в вечной шерстяной шали, которая контактировала с алиенами на досуге (видимо это бич многих физиков). Задрот математик, который явно был по настоящему умным, но эти его джинсы, натянутые до подмышек, лицо какающей мыши, прыщи и то, как он вел уроки, доводили нас до смеховых истерик (многочлен, шутка века). Женщина трудовик, которая выглядела как пожеваная шлюха, всегда в слое теней и пудры, которая отваливалась от кончика носа кусочками, рассказывала про роды и женское предназначение. Когда ты приходил зимой, ее урок был первым, на улице шел снег/дождь, соответственно у тебя был красный нос и всклокоченные от шапки волосы, она могла громко спросить "Хренососова, на что ты похожа? Ты только посмотри на себя, как чучело, ты что, на улице спала, в помойке? Ты же позоришь само понятие о нормальном виде, иди причешись". Нормальных учителей было несколько - биологичка, которая очень интересно рассказывала, мы выращивали всякую фигню, смотрели клетки и микробов в микроскоп, на ее уроках присутствовали все и все сидели молча. Химик, который выдавал истории о планетах, вселенной, делал опыты - тоже все ходили. Француженка, с которой мы читали журналы и современные книги, забив на правила и унылые диктанты, в результате чего язык был у нас живой и беглый, а не дебри паст перфекта и прошедших времен третьего обезличенного лица. И все. Остальных я даже не помню. Серые предметы, серые учителя. Скучные, унылые, на уроки которых мы или не ходили, или ходили, но все 45 минут ржали, бесились, занимались своими делами. Ну и излишне рассказывать, что "звездой" этого цирка была невероятно тупая Девочка Идущая На Золото, у которой мама каждую неделю бегала к классручке с подарочками, а сама девочка ходила, как хвостик, за учителями и ябедничала на всех. В 8 классе я стал готоэмо, лол, и ходил больше для того, чтобы просто потусить в столовой или на стадионе с такими же жертвами системы, в результате чего окончил 9 класс со справкой, а не с табелем и с напутствием, что стану дворником и проституткой. Одновременно. Это был провал базового школьного образования на отдельно взятом аноне. В 10 класс меня отправили в нацгимназию, где были маленькие классы и действительно сильные преподы, которые совмещали работу в гимназии и в вузах. Классы были разной направленности, с упором на те предметы, которые ты выбрал, плюс необходимые часы общих базовых, за вычетом околесицы в виде музыки, физры, черчения, труда и прочего.  Там я спокойно учился, подтянул нужные мне для вуза предметы (тогда еще не было ЕГЭ), получил отличный табель и упархнул в вуз, забыв про свою первую школу, как про странное недоразумение. И до сих пор считаю, что средняя обычная школа не дает ничего, туда просто ходят, потому что так надо. Знания и прочее получают не там и не таким образом.

Отредактировано (2016-05-12 04:54:17)

Анон

Re: Школьные кул-стори

которые уже не учителя, а просто поставщики услуг,

Что меня вообще бесит, к слову. Почему-то в обрыганском сознании сложилось, что им все должны, в особенности учителя и врачи, что они тоже обслуживающий персонал 

Анон

Re: Школьные кул-стори

Хех, питерские гимназии они такие.

анон, это жесть.
Я училась в обычном лицее уральского города, школа была офигенная, учителя были сильные (кажется вообще все), офигенная математичка (вообще огонь как препод и как классная), биологичка, историчка, химичка, физик, учительница русского и литературы в 7 классе - вообще богиня. Мне не нужны были никакие репетиторы, чтобы влегкую поступить в престижный вуз (но уже было ЕГЭ, правда).
Блин, я думала со школьным образованием в ДС и ДС-2 лучше, чем у нас 

Отредактировано (2016-05-12 06:04:57)

Анон

Re: Школьные кул-стори

которые уже не учителя, а просто поставщики услуг,

Что меня вообще бесит, к слову. Почему-то в обрыганском сознании сложилось, что им все должны, в особенности учителя и врачи, что они тоже обслуживающий персонал 

Довольно забавный бомбёж, учитывая, что школы предоставляют образовательные услуги, а медучреждения - медицинские услуги. Официально это так именуется, анончик. 

Анон

Re: Школьные кул-стори

Довольно забавный бомбёж, учитывая, что школы предоставляют образовательные услуги, а медучреждения - медицинские услуги. Официально это так именуется, анончик.

Услуги, анон, а не обслуживающий персонал. Школьник - не клиент. Как и пациент, в общем-то. Можешь свой "бомбеж" и смайлик засунуть в попку, не разобравшись в вопросе.

Анон

Re: Школьные кул-стори

Школьник - не клиент. Как и пациент, в общем-то.

Клиенты - родители школьника, как его официальные представители. Так же и с пациентами - клиент либо сам пациент, либо его офпредставитель.

Анон

Re: Школьные кул-стори

Что меня вообще бесит, к слову.

Чем? Тем, что особо упоротым учителям\врачам вроде тех, каких тут аноны приводили в пример в треде, придется признать, что раз их работа - это услуга, то и оказывать её надо качественно, а не воспарять на своем ЧСВ с фантазией, что они тут милость оказывают и все должны их смиренно терпеть?

Отредактировано (2016-05-12 06:24:33)

Анон

Re: Школьные кул-стори

Чем? Тем, что особо упоротым учителям\врачам вроде тех, каких тут аноны приводили в пример в треде, придется признать, что раз их работа - это услуга, то и оказывать её надо качественно, а не воспарять на своем ЧСВ с фантазией, что они тут милость оказывают и все должны их смиренно терпеть?

чем? вот этот анон правильно сказал, чем:

Что учитель, во влажной фантазии родителя, это человек, который чуть ли не в попу дуть должен, кормить с ложки, воспитывать, разбираться с психзаебами малолетник дегенератов, следить и вообще, быть ему как родная мать и отец.

опять же, хотите ыыындивидуальный подход - зарабатывайте денежки, и валите с драгоценным жеребенком в платную школу, где можете качать права сколько влезет.

Анон

Re: Школьные кул-стори

Да какой ындивидуальный, хоть человеческий. Выше была кулсторя, как ребенка тошнило, а училка вместо срочного направления к медсестре забила на это, да еще и оборжала. А если б ребенок скопытилась там? хз, почему ее тошнило, может, что-то серьезное.

Анон

Re: Школьные кул-стори

Услуга это, услуга. И оказывать ее должны соответствующим образом. Но с поправками небольшими. Во первых, образование бесплатное. То есть ни родители, ни дети не являются клиентами в полном смысле. Клиент это когда ты платишь мне, а я оказываю услугу. А корзиночка, ходящая в школу и мама корзиночки, считающая, что ее пиздюка там должны лизать в жопу - это не клиенты. Там услуга соответствует цене. Дама истеричка, полный ноль в предмете, получает 25 тысяч за свою скотскую работу - она и выполняет услугу пиздецово.  Выпускник-аспирант, специалист прошедший курсы, знающий предмет, современные методики и программы, который действительно преподает, а не рассказывает кулстори про инопланетян и шлюх, получает в частной школе 40 и более тысяч - он и выполняет улуги совершенно по другому.
Короче суть в том, что качество услуги определяется ценой. То же и с медработниками. Частная скорая вас оближет и увезет в чистую, одноместную палату в платном госпитале. Бесплатная намажет зеленкой, натопчет грязью по полу, выпишет парацетамол и свалит. То же и со школами. Другой вопрос в том, что такой разницы не должно быть, но уж что есть, то есть. Анон с питерской школы тому жирный пример - обычная школа с профнепригодными учителями и вследствие того, с детьми которые маятся херней vs частная школа, где учителя учат, а дети учатся. Но думаю и платили аноновы родители там прилично, и зп у учителей были на должном уровне.