Холиварофорум

Анон

Re: Высшее образование: ваш выбор, плюсы-минусы, получаете ли вторую вышку

Это сообщение перенесено из темы "Шоэн". Ебанутый анoн

---

первой так с третьей попытки до 35 у тебя есть.

Не дочитала тред до конца, но не могу не.
Прекратите уже дезинформировать.
Нет в Российской Федерации возрастного ценза на одно бесплатное высшее образование.
Хоть в пятьдесят поступайте. Хоть в семьдесят.
Это не в тему Шоэн, это в который раз вижу и все забываю сказать, что не надо нести хуйни 

Анон

Re: Высшее образование: ваш выбор, плюсы-минусы, получаете ли вторую вышку

Это сообщение перенесено из темы "Шоэн". Ебанутый анoн

---

Это не в тему Шоэн, это в который раз вижу и все забываю сказать, что не надо нести хуйни

я говорил раньше постоянно, но потом задрало.

Анон

Re: Высшее образование: ваш выбор, плюсы-минусы, получаете ли вторую вышку

Это сообщение перенесено из темы "Шоэн". Ебанутый анoн

---

первой так с третьей попытки до 35 у тебя есть.

Не дочитала тред до конца, но не могу не.
Прекратите уже дезинформировать.
Нет в Российской Федерации возрастного ценза на одно бесплатное высшее образование.
Хоть в пятьдесят поступайте. Хоть в семьдесят.
Это не в тему Шоэн, это в который раз вижу и все забываю сказать, что не надо нести хуйни 

То есть отказать на основании возраста в бесплатном обучении прошедшему экзамены не имеют права? Даже в 60?
И еще такой вопрос можно ли бесплатно учиться в нашей стране при нынешней системе до бесконечности? Тут где-то говорили, может в этой теме, а может еще где, что если сам про первое не скажешь Вуз гуглить тебя и рыть получал ли ты уже вышку не будет, а с училищем если ты учился в институте вообще нет никаких проблем в плане поступления на бесплатное. Или это миф и такие желающие халявы как-то выявляются?

Отредактировано (2015-12-22 00:11:51)

Анон

Re: Высшее образование: ваш выбор, плюсы-минусы, получаете ли вторую вышку

Это сообщение перенесено из темы "Шоэн". Ебанутый анoн

---

То есть можно бесплатно учиться в нашей стране при нынешней системе до бесконечности?

Нет, у всех есть право на получение бесплатного образования. Одного) Ходит деза, что воспользоваться им надо до 35 лет, или всё, уже нельзя бесплатно. Это не так) Если не нужно получать диплом, то можно хакнуть систему и учиться бесконечно, отчисляясь до окончания)) Я так уже в третью магистратуру намылился

Анон

Re: Высшее образование: ваш выбор, плюсы-минусы, получаете ли вторую вышку

Это сообщение перенесено из темы "Шоэн". Ебанутый анoн

---

То есть можно бесплатно учиться в нашей стране при нынешней системе до бесконечности?

Нет, у всех есть право на получение бесплатного образования. Одного) Ходит деза, что воспользоваться им надо до 35 лет, или всё, уже нельзя бесплатно. Это не так) Если не нужно получать диплом, то можно хакнуть систему и учиться бесконечно, отчисляясь до окончания)) Я так уже в третью магистратуру намылился

А если первое платно получаешь то на второе бесплатное право уже теряется раз есть диплом о ВО?
И еще такой вопрос, выходит попытки нигде и никак не фиксируются и ты можешь повторять свой цикл до бесконечности?

Отредактировано (2015-12-22 00:16:34)

Анон

Re: Высшее образование: ваш выбор, плюсы-минусы, получаете ли вторую вышку

Это сообщение перенесено из темы "Шоэн". Ебанутый анoн

---

То есть можно бесплатно учиться в нашей стране при нынешней системе до бесконечности?

Нет, у всех есть право на получение бесплатного образования. Одного) Ходит деза, что воспользоваться им надо до 35 лет, или всё, уже нельзя бесплатно. Это не так) Если не нужно получать диплом, то можно хакнуть систему и учиться бесконечно, отчисляясь до окончания)) Я так уже в третью магистратуру намылился

А тебе совсем-совсем не нужны документы? Или тебе принципиален только диплом об окончании той магистратуры в которую ты собрался?

Анон

Re: Высшее образование: ваш выбор, плюсы-минусы, получаете ли вторую вышку

Это сообщение перенесено из темы "Шоэн". Ебанутый анoн

---

А если первое платно получаешь то на второе бесплатное право уже теряется раз есть диплом о ВО?
И еще такой вопрос, выходит попытки нигде и никак не фиксируются и ты можешь повторять свой цикл до бесконечности?

Вот про первое платное и второе бесплатное я со стопроцентной гарантией тебе не скажу, но по идее всё должно сработать - ты же не воспользовался своим правом на бесплатную вышку. Попытки может как-то и фиксируются, не знаю, но цикл можно повторять до бесконечности) Мало ли, я идиот и не могу диплом написать, и снова и снова пытаюсь)) Вроде бы никакие правила это не нарушает, или всем срать. Но магистратуры мои в пафосных столичных вузах, думаю, если там всем срать, то и везде всем срать))

А тебе совсем-совсем не нужны документы? Или тебе принципиален только диплом об окончании той магистратуры в которую ты собрался?

Совсем-совсем не нужны. Я получил любимую профессию, по ней работаю. Документы и о первом ВО мне ни разу не пригодились, хотя само это ВО конечно на моей карьере очень хорошо сказалось. Дальше всё моё обучение к профессии никакого отношения не имеет, просто люблю это дело) Новые знания, люди, сильно горизонты расширяются. Ну и на крайняк запасные профессии получаю. Я первую магистратуру случайно слил, когда пришла пора отдавать полученные знания в виде диплома - надо было много въебывать, а у меня работа, семья, и ооочень низкая мотивация этот диплом писать))

Анон

Re: Высшее образование: ваш выбор, плюсы-минусы, получаете ли вторую вышку

Это сообщение перенесено из темы "Шоэн". Ебанутый анoн

---

Нет, у всех есть право на получение бесплатного образования. Одного) Ходит деза, что воспользоваться им надо до 35 лет, или всё, уже нельзя бесплатно. Это не так) Если не нужно получать диплом, то можно хакнуть систему и учиться бесконечно, отчисляясь до окончания)) Я так уже в третью магистратуру намылился 

Я другой анон, но когда хотел получить второе ВО, то далеко не во всех ВУЗах была возможность получить его бесплатно! Хотя за первое я платил (был молодой, глупый, и очень неуверенный в себе), так что возможность учиться бюджетно должна была остаться...
По-хорошему завидую тебе, анон)

Анон

Re: Высшее образование: ваш выбор, плюсы-минусы, получаете ли вторую вышку

Это сообщение перенесено из темы "Шоэн". Ебанутый анoн

---

Я во всяком случае ни одного случая бесплатной учебы на вечерке не знаю.

Почему О_о. У нас есть. Истфак МГУ. Вечерний бакалавриат бесплатный, пять лет нормально учишься. Единственная проблема, что на кафедры со вторым языком второй язык ты доучиваешь самостоятельно.
На филфаке вроде тоже есть.
Другое дело, что иной раз первая пара в 16. 25, не поработаешь особо. С другой стороны, большинство пар можно пробить, досдать, объяснить ситуацию, преподаватели чаще всего пойдут навстречу.
Третье дело, что истфак нахуй никому не сдался, кроме особо упоротых маньяков 

Анон

Re: Высшее образование: ваш выбор, плюсы-минусы, получаете ли вторую вышку

Это сообщение перенесено из темы "Шоэн". Ебанутый анoн

---

Истфак МГУ. Вечерний бакалавриат бесплатный, пять лет нормально учишься. Единственная проблема, что на кафедры со вторым языком второй язык ты доучиваешь самостоятельно.

в Питере тоже самое. Но пары были в !8:00

Третье дело, что истфак нахуй никому не сдался, кроме особо упоротых маньяков

И это верно!

Анон

Re: Высшее образование: ваш выбор, плюсы-минусы, получаете ли вторую вышку

Это сообщение перенесено из темы "Шоэн". Ебанутый анoн

---

Да у многих такое мнение, а так же вот эта глупость, что после 25 учиться позно и стыдно. Не знаю почему.

Анон

Re: Высшее образование: ваш выбор, плюсы-минусы, получаете ли вторую вышку

Это сообщение перенесено из темы "Шоэн". Ебанутый анoн

---

У меня одноклассница доучивается сейчас на истфаке мгу, притом что любит историю, постоянно ходит на грани нервного срыва. И говорит, что очень сильно дерут по языкам. Но она на дневном очном, хз, что там с вечеркой.
И вообще, боги, почему у нас истфак мгу и шаенка в одном треде. Давайте более реальные варианты.

Анон

Re: Высшее образование: ваш выбор, плюсы-минусы, получаете ли вторую вышку

Это сообщение перенесено из темы "Шоэн". Ебанутый анoн

---

У меня одноклассница доучивается сейчас на истфаке мгу, притом что любит историю, постоянно ходит на грани нервного срыва. И говорит, что очень сильно дерут по языкам. Но она на дневном очном, хз, что там с вечеркой.

▼Скрытый текст⬍

Ну, не сказать, что путь вечёрки устлан лаврами. Я вот тоже постоянно срываюсь, но я сам по себе законченный невротик с комплексом отличника и закрытыми на одни "отлично" сессиями. По языкам - смотря каким. Мы от латыни вешались, инглиш норм, а второго языка у вечёрки нет, я вот специально ради поступления на новку доучиваю.

Анон

Re: Высшее образование: ваш выбор, плюсы-минусы, получаете ли вторую вышку

Это сообщение перенесено из темы "Шоэн". Ебанутый анoн

---

Любопытно, что такое же мнение о том, что высшее образование (особенно моё) - фигня, наличаствует у моего брата, который ровесник Шоэн, едва закончил девять классов и перебивается случайными заработками, но "твая исторея никаму не нужна, ита всё лож читай Фаменко". 1133

▼Скрытый текст⬍

анончик, не срача ради. Барашку интересно. Живу в стране 404 и у меня еще с младых ногтей сложилось впечатление - может превратное, не знаю - что историю переписывают как хотят исходя из текущей полит ситуации и социального строя в стране (иф чо, я родился при совке, а учился уже в той самой). При чем как мне когда-то рассказывал шапочный знакомый, выпускник истфака самый АдЪ и ИзграилЪ это ясно дело история приближенная к современности и нашим широтам, Всемирную, чем она древнее почти не трогают.
Мне как раз история сама по себе интересна, но мне еще и интересно как и чему у вас учат? Какая доля в этом эээ текущей линии партии? И если уже заговорили о Фоменке и иже с ними, что плохо в том, что методы истории как науки подвергают критике или задают вопросы о том действительно ли события того или иного периода происходили так как они описываются, не было ли еще каких-то скрытых механизмов? Ну например, свержение и убийство Императора Павла Первого - в большинстве книг Барашковой юности его подавали как ничтожного и глупого идиота, художка это еще и закрепляет. И это при том, что он а) собирался заключать договр с Боней и они совместно думали, а не грабануть ли у бритов колонии (Боня же не совсем дурак был, план то был неплохой), б) поднимал вопрос о том, чтобы отменить крепостное право (чем мог очень сильно не нравиться одному конкретному, отнюдь не самому многочисленному классу людей). Или допустим есть миф о "грязном немытом средневековье", а сейчас твои коллеги перерыв кучу инфы и хроник пришли к выводу что нифига, были общественные бани и народ туда с удовольствием ходил.

Анон

Re: Высшее образование: ваш выбор, плюсы-минусы, получаете ли вторую вышку

Это сообщение перенесено из темы "Шоэн". Ебанутый анoн

---

Барашку от анона-с-истфака.

▼Скрытый текст⬍

То, что история постоянно трактуется по-разному - это нормально. Наоборот плохо, если есть текущая линия партии, и в неё запихивают всё, обрубая лишнее. О моей теме при советской власти вон вообще не заикались - не вписывалось контрреволюционное даижение низов в общую идеологию. Догмы постоянно пересматриваются, и это хорошо, потому, что линия партии убьёт свободу мысли, без которой изучение истории невозможно. Фоменко в данном случае плох тем, что он написал свою теорию действительно от балды. Он математик и не понимает, что при всей свободе мысли история пишется не от балды. Прежде чем начать писать свой бессмертный труд, нужно ознакомиться с источниками, изучить историографию (то, что понаписали по теме до тебя, чтобы не изобретать велосипед) и только потом творить на тему ИСХОДЯ ИЗ ПРОЧИТАННОГО. Фоменко утверждает, что вся история переписана, но он не может объяснить, как, кому и зачем нужно было настолько путать все даты и факты, что Батый и Александр Невский были одним человеком, а стали разными.
Нас учат думать. Сама по себе история - это в том числе и задача на построение модели. Тебе даны источники, скупые и неполные, да ещё и в большинстве соучаев дико предвзятые, и ты из их совокупности должен выстроить модель того, как было на самом деле, пытаясь максимально абстрагироваться от предвзятости. Кстати, не обязательно это источники нарративные (в смысле повествующие), это может быть и статистика. Вопреки распространённому мнению, история вполне может быть и точной наукой, только этим занимается такой её раздел, как клиометрия. Остальные историки анализируют нарратив, причём пытаясь совершенствовать методы. История действительно сильно продвинулась за последнюю сотню лет именно в своей методологии.
Что касается идеологической подоплеки - каждый препод думает по-своему. Но большинство адекватно, и даже если ты придёшь на экзамен к оголтелому марксисту и убедительно докажешь своё видение эпизода с точки зрения мирсистемного подхода - он тебе поставит "отлично" безоговорочно. Потому, что это значит, что тебя научили думать.
Про миф о грязном средневековье я могу гореть бесконечно, но да. История меняется. Ещё сто лет назад никому в голову не могло прийти заниматься историей быта - можешь себе представить? Но пришли Марк Блок и Люсьен Февр и сказали - хватит это терпеть! Так появилась школа анналов, привнесшая в историю много чего, но в том числе и интерес к внеполитической истории. У нас в рамках этой школы А. Гуревич писал совершенно шикарную вещь о средневековой ментальности 
История меняется благодаря тому, что каждый историк в идеале должен сомневаться во всём и всё проверять. И самостоятельно думать, анализировать, докапываться до истины. Если тебе интересно, почитай "Апологию истории" Марка Блока. Конечно, писал он её уже довольно давно, но там он довольно чётко говорит и о смысле истории, и о методах - по крайней мере, современных ему (начало 40-х годов 20 вв.). Слог скучноват, но занимательно и чётко всё разложено.
Надеюсь, я ответил на твой вопрос)

Анон

Re: Высшее образование: ваш выбор, плюсы-минусы, получаете ли вторую вышку

Это сообщение перенесено из темы "Шоэн". Ебанутый анoн

---

Про Фоменко мини-оффтоп

▼Скрытый текст⬍

Знаю двоих людей, которые его обожают. Оба математики.
Анон сам не гуманитарий, три года высшей математики из пяти лет обучения... и Фоменко кажется анону весьма логичным, хоть анон и понимает, что сам не может верно судить о степени достоверности его исследований.

Анон

Re: Высшее образование: ваш выбор, плюсы-минусы, получаете ли вторую вышку

Это сообщение перенесено из темы "Шоэн". Ебанутый анoн

---

я говорил раньше постоянно, но потом задрало.

Вот я помню, что кто-то говорил и надо бы поддержать! но иной раз так зачитаешься, что забываешь обо всем 

То есть отказать на основании возраста в бесплатном обучении прошедшему экзамены не имеют права? Даже в 60?

Не имеют. И честно говоря, ни разу не слышала, чтобы отказывали. Так и лицензии можно лишиться. Это же нарушение ФЗ.
Сорри, я соу слоу.
Все, что скажу, дели на два, так как интересовалась я этим вопросом давно, несколько лет назад, что-то могло поменяться.
Но основное осталось прежним, я быстро нагуглила (там кстати, какие-то изменения от декабря этого года):

3. В Российской Федерации гарантируются общедоступность и бесплатность в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность высшего образования, если образование данного уровня гражданин получает впервые.

Плюс, если это нормальный ВУЗ,а не шарашкина контора, то условия поступления там совершенно прозрачные. Не "сто человек на место, поэтому сдавать только на пятерки", а "проходной балл такой-то". Сдал на проходной балл, прописанный в соответствующем документе, вывешенном на сайте, - поступил.
Допустимы дополнительные баллы за счет "особых заслуг", которые плюсуются к результату. Все особые заслуги тоже прописаны в соответствующем документе на соответствующий год, как правило это всякие чемпионы Олимпийских и Параолимпийских игр, еврочемпионы, гроссмейтеры и т.д.
Еще момент. Вот у нас вроде как три ступени образования - те, кто получал диплом раньше о ли 2007 года, то ли 2011, могут дополнительно бесплатно поступить на магистратуру, так как считается, что у них диплом советского образца вторая ступень, а приобретение следующей ступени не считается вторым высшим. Грубо говоря, закончил ты универ как экономист, оттрубил 4 года,  можешь сейчас поступить бесплатно на конкурсной основе в магистратуру по какому-нибудь праву.

Насчет "учиться до бесконечности" не знаю, не интересовалась. Мне видится сомнительным, что можно получить вторую бесплатную вышку только потому что никому не сказал о первой, полученной в Урюпинске )) В смысле в том же законе прописана открытость, прозрачность и необходимость всяческой отчетности. Думаю, такой хирец в наш век быстрой связи проучится максимум один семестр, а потом влетит на административку.))
Но вот анон наебывал систему, как он говорит - такой вариант кажется мне вполне реальным )) Нет диплома - нет образования ) Нет образования - можно идти еще раз ) Но не всем такое подходит, большинсву все-таки интересны "корочки" ))

Эх, иногда я все-таки понимаю Шоэн.
Есть.
Жрать.
ЖРАТЬ.
Иногда вот придешь и хочется так, что пусть весь мир подождет.
*с урчанием вгрызлась в бутерброд с икрой"

Анон

Re: Высшее образование: ваш выбор, плюсы-минусы, получаете ли вторую вышку

Это сообщение перенесено из темы "Шоэн". Ебанутый анoн

---

тоже про фоменко

▼Скрытый текст⬍

Знаю двоих людей, которые его обожают. Оба математики.
Анон сам не гуманитарий, три года высшей математики из пяти лет обучения... и Фоменко кажется анону весьма логичным, хоть анон и понимает, что сам не может верно судить о степени достоверности его исследований.

Так Фоменко же гений. Странно было бы. если бы математики не обожали.

Анон

Re: Высшее образование: ваш выбор, плюсы-минусы, получаете ли вторую вышку

Это сообщение перенесено из темы "Шоэн". Ебанутый анoн

---

Еще момент. Вот у нас вроде как три ступени образования - те, кто получал диплом раньше о ли 2007 года, то ли 2011, могут дополнительно бесплатно поступить на магистратуру

Я выпустилась в 2014 как специалист и бесплатно поступила в магистратуру. Тут тоже уточнять надо )

Анон

Re: Высшее образование: ваш выбор, плюсы-минусы, получаете ли вторую вышку

Это сообщение перенесено из темы "Шоэн". Ебанутый анoн

---

Анона-с-истфака, спасибо за такой развернутый ответ 
Только тут вот какая вещь - то, что ты описал это по идее касается не только конкретного исторического образования, это вообще описание хорошего высшего образования (Шоэн, если ты читаешь эту тему, выделил специально для тебя - вот тебе ответ зачем это нужно и почему вышка это не потраченное время). Твое описание с "учит думать" относится и к математике, и к физике, экономике и т.д. Другое дело, что все сильно зависит от преподов, самого студента и еще всякой специфики ВУЗа.
Нимногаасибе

▼Скрытый текст⬍

Барашку вот например очень жаль, что о том что такое нормальная философия он узнал не в своем ВУЗе (где она шла в нагрузку с остальными гуманитарными дисциплинами и нами математиками воспринималась "как от этого отделаться и забыть") и даже не в аспирантуре (препод по истории философии, который еще и кандидат философских наук, вообще не знал что такое структурированная лекция, то как он скакал от одного античного философа к другому даже сейчас вызывает у меня фейспалмы), а от своей подружайки, которая училась в другом ВУЗе и имела дело с одной из лучших кафедр философии в стране.

Про Фоменко

▼Скрытый текст⬍

Аноны, именно потому что он математик и к тому же еще и со степенью научило его излагать свой материал очень логично и в рамках его модели непротиворечиво.
Другое дело, что очень часто модели с которыми математики работают могут быть приближенными. И не столько потому что математики или физики идиоты и не понимают этого, а потому что учесть все на данном этапе развития науки нереально. Или для решения какой-то задачи просто не нужно. А в некоторых случаях, например когда речь идет о моделировании процессов протекающих в организме человека, математики сталкиваются с тем, что сами медики, биологи и физиологи находятся в рамках разных научных школ и не могут прийти к единому мнению как это все вместе вообще функционирует.
В математической и технической среде к нему относятся с интересом и некоторым одобрением, но честно говоря я не знаю с чем это связанно - с тем, что в СНГ вообще отношение к гуманитарным наукам было хуже чем к техническим, или же конкретно с людьми. Моя практика показывает, что те у кого есть хорошее общее образование и своя голова на плечах к Фоменко относятся как к интересному эксперименту и хорошо видят что его весьма сильно заносит. Но выборка у меня наверное не очень показательная.
ИМХО ценность Фоменко в том, что он пусть и криво, но предлагает историкам еще один инструмент для работы в своей области и задает некоторые вопросы, на которые пока ответа нет. Тут было Барашек написал пару строк на тему что его если говорить об истории в целом очень сильно занимает, но решил ну его нафиг.

Анон

Re: Высшее образование: ваш выбор, плюсы-минусы, получаете ли вторую вышку

Это сообщение перенесено из темы "Шоэн". Ебанутый анoн

---

Я выпустилась в 2014 как специалист и бесплатно поступила в магистратуру. Тут тоже уточнять надо )

О. Значит, уточнять. Но если честно, я уже забыла все эти тонкости. Может давние дипломы идут как первая ступень, я хз.
Ты же стала сначала бакалавром, потом специалистом? А раньше бакалавриата не было, может поэтому появилось такое уточнение.

Анон

Re: Высшее образование: ваш выбор, плюсы-минусы, получаете ли вторую вышку

Это сообщение перенесено из темы "Шоэн". Ебанутый анoн

---

Ты же стала сначала бакалавром, потом специалистом? А раньше бакалавриата не было, может поэтому появилось такое уточнение.

Нет, я сразу училась на специалитете (предпоследний выпуск, потом начали набирать только бакалавров). Отучилась пять лет, год отработала, прошла экзамен и поступила в магистратуру на бюджет. Как нам сказали, пока что законодательно это не сильно отрегулировано, поэтому специалисты после выпуска могут бесплатно поступать в магистратуру, а могут сразу в аспирантуру.

Анон

Re: Высшее образование: ваш выбор, плюсы-минусы, получаете ли вторую вышку

Это сообщение перенесено из темы "Шоэн". Ебанутый анoн

---

Нет, я сразу училась на специалитете (предпоследний выпуск, потом начали набирать только бакалавров). Отучилась пять лет, год отработала, прошла экзамен и поступила в магистратуру на бюджет. Как нам сказали, пока что законодательно это не сильно отрегулировано, поэтому специалисты после выпуска могут бесплатно поступать в магистратуру, а могут сразу в аспирантуру.

О как. Так это же очень хорошо. Надо пользоваться.
Жаль, что у нас народ не интересуется такими вещами. Просто же, как два пальца - изучить вопрос, прикинуть возможности. Сколько ни смотрю по сторонам - ну нет ничего сверъестественного в бесплатном образовании.
Сама я поступала тысячу лет назад, но вой был тот же самый - все куплено, можно только платно, если ты не дочка шишки. Я не дочка шишки, поэтому я училась на подготовительных курсах. А когда поступила, то стало понятно, что на престижный факультет без них я бы не прошла, а на чуть менее престижный легко и со свистом.
Подруга недавно дочь возила в Москву уже по результатам ЕГЭ, плюс в том ВУзе, в который девочка хотела поступать, была еще пара экзаменов. Поступила в в два, в треий, в который изначально хотела, тот, что попрестижнее, не прошла, не расстроилась ни капли, уехала учиться к себе, Москва ее не интересовала.
Ну то есть девочка из глубинки, неглупая, но и не академик Фоменко, вот так со школьной скамьи поступила в два московских ВУЗа.
Ну блин ребят серьезно. Москва - такой город, что здесь и правда можно носом еще крутить - туда пойду, туда не пойду. Но чтобы не попасть никуда -  это надо вообще нихрена не делать.

Анон

Re: Высшее образование: ваш выбор, плюсы-минусы, получаете ли вторую вышку

Это сообщение перенесено из темы "Шоэн". Ебанутый анoн

---

Барашку от анона с истфака.

▼Скрытый текст⬍

Ну таки да, думать учит любое хорошее образование, просто кто-тт предпочитает думать в направлении элементарных частиц, а я вот такой уродился с предпочтением выяснения роли конкретных личностей и взаимоотношерий между ними в рамках заланной модели и роли всего этого в истории.

Если честно, я не очень хорошо понимаю, что именно нового предложил Фоменко. Компьютерный анализ текстов и построение компьютерных моделей общества определённого периода на основе статистики на истфаке тоже есть. Я особо про это рассказать не могу, знаю только в рамках теоретического курса, но можешь, если математик, загуглить учебник Ковальченко "Количественные методы в исторических исследованиях". Такое у нас творится с шестидесятых и до сих пор, другое дело, что у большей части студентов мозг не так устроен, и они не могут так работать. Я вот в принципе теорию более-менее понял, но на практике запутался бы моментально.
Мне не кажется, что математик может предложить историку то, что историк рано или поздно не найдёт сам. Мы же к ним не лезем

Анон

Re: Высшее образование: ваш выбор, плюсы-минусы, получаете ли вторую вышку

Это сообщение перенесено из темы "Шоэн". Ебанутый анoн

---

Анон с истфака, спасибо за наводки на книжки и тут и чуть раньше про средневековья так отдельное мимими, обязательно посмотрю. И аще, советуйте мне книжек, я люблю книжки, омномном. Про Ковальченко не знал, будет особенно интересно.

▼Скрытый текст⬍

Мне не кажется, что математик может предложить историку то, что историк рано или поздно не найдёт сам. Мы же к ним не лезем

значит перед вами еще просто не стояло таких задач или у вас не набралось такого материала. Но и ваша, и наша наука не стоят на месте. Из жизни своей и своего окружения могу сказать так - медицина вполне успешно развивалась до того как к ней подключились математики со своим моделированием и технари со своими девайсами и программированием. Но когда подключились - вернее перед ними поставили реальные задачи, и они стали их решать - произошли заметные изменения в разных областях все той же медицины. Тем более в наше время когда идет постоянное скрещивание наук для достижения новых результатов. Ну и вообще, там где есть какая-то статистика найдется что посчитать и какие закономерности вывести.
Но это все действительно уже офтопик-офтопик. В любом случае спасибо за приятную беседу, надеюсь тебя мои вопросы не сильно коробили)