Сельская училка ноет на Крайнем Севере [дыбр][критика][yescomm]

Анон · 2023-09-13 11:53:45

В кабинете анон со слезами говорил ученику как был не прав, что никто (и анон тоже) не имеет права так с ним разговаривать

Анон, ты золото.
Я тут вспомнил, как классе в седьмом-восьмом наша учительница геометрии орала на нас в начале каждого урока. Заставляла нас всех стоять минут двадцать, а то и больше (при 45 минутах одного урока) и тупо орала, обвиняя во всех смертных грехах и оскорбляя :smoke:
У нее были проблемы в семье, вот она и отрывалась на нас

Анон · 2023-09-13 16:25:21

Анон пишет:

Когда анон был биологичкой, вел он ебучий 9А

Анон, а поделись, пожалуйста, сколько человек у тебя было в классе?

Анон · 2023-09-13 18:54:46

Анон пишет:

Анон пишет:
Когда анон был биологичкой, вел он ебучий 9А
Анон, а поделись, пожалуйста, сколько человек у тебя было в классе?

в это конкретном классе было 23 человека

Анон · 2023-09-13 19:12:04

Не было печали -училки подкачали.
Аноны, спасибо за отклики и свои истории, это заставляет меня не терять мотивацию даже не работая напрямую с детьми как школьная училка.

Нытье менторское:
Пришла я сегодня на уроки к уже другим училочкам и посмотрела их 4 и все они не очень, а два из них просто омерзительные.
СУКАНАХУЙ, вас учили мы ваще чему, охуели?
У одной дети пиздятся на уроке (началка), а она спиной стоит и не слышит. Конечно не слышит - в классе ор, и она не то чтобы че-то с этим пытается сделать.
А второй учитель один урок провел норм (просто урок был ебать какой скучный - тож вопросик - какого хера он скучный и практически лекция, если мы десятки часов учили вас вести НОРМАЛЬНЫЕ уроки с активной познавательной деятельностью).
Зато на втором уроке он и кричал, и командовал "а ну, встали быстро", "НАЗВАЛИ ЦАРСТВА!", передразнивал детей, задавал риторические вопросы и вел себя как мудак.
Я так разозлилась что пришлось выйти в туалет и там стоят дышать.
Первой училке пизды дам завтра, сегодня не успела. Зато второго отметелила (уважительно, без матюков и насилия - пояснения на всякий случай).
И да, я понимаю что бывает такое что класс бесит и нет сил себя сдерживать. ну сорян, ищи не силы, а меня подход к урокам в этом классе. Иначе нахер ты нужен? свет знаний у них и в учебнике есть.

Хочется заострить внимание на риторических вопросах от училок. Вот сегодня пацан на палец колпачок от ручки надел и так сидел. Учитель подошел и спросил "ты этим писать собрался?". ТЫ КАКОГО ОТВЕТА ЖДЕШЬ, ДОЛБАЕБ?!

я знаю что я - ёба-доёба, но кажется что быть безопасным человеком - это БАЗА, а не сверхусилие (а как это слово грамотно написать?).

В чем корень нытья - я не понимаю на что мы потратили время, обучая конкретно этих двух людей. Вчера была у других - хорошие уроки, минимум вопросов к училкам.
Надеюсь, моя обратная связь была достаточно развивающей и больше я этого не увижу.

Анон · 2023-09-13 20:42:23

Сегодня показывают красивое и даже голова не болит

▼Скрытый текст⬍

Отредактировано (2023-09-13 20:44:49)

Анон · 2023-09-14 14:37:29

Про родителей и святую простоту

Приехал анон сегодня в еще одну школу к своим училочкам-воспитателям ГПД (Группа Продленного дня). С одной из групп вышел на прогулку и играл.
И вот во время качания на качелях одна ученица (все они - первоклассники) матерится (причем анон сначала не понял что мат, большие проблемы с дикцией).
Мы начали обсуждать - когда можно материться, когда нельзя и вот это все. Одна говорит "А мои папа и мама умеют материться!"
Анон попытался сдержать возможную реакцию, но хилую платину анона снесло нахуй историями от детей.

- А моя мама когда папа не то делает всегда орет что он скотина и козел!
- А моя мама тоже материлась недавно. Папа ей порвал любимый халат потому что она себя неправильно вела и она материлась, а потом в ванной на коленях стояла и плакала.

Анон булькнул "ну я бы тоже матерился".

йоптвоюмать( я же просто хотел отвлечься и весело поиграть с чужими детьми.
ну отвлекся, збсь

Отредактировано (2023-09-14 14:38:20)

Анон · 2023-09-14 16:32:24

Анон, ты очень интересно пишешь, залпом прочитал все страницы и подписался. Моё тебе уважение, я бы так не смог! И жить так тоже не захотел бы, но то, что есть такие преподаватели в частности и люди вообще, вселяет надежду в будущее

Анон · 2023-09-14 20:52:19

Анон пишет:

Сегодня показывают красивое и даже голова не болит
▼Скрытый текст⬍

Анон!!! Какая невероятная красота у тебя на Крайнем Севере!

Анон · 2023-09-16 17:41:47

После общения с местными директорами-завучами и выслушиванием историй от училок анон предается приятным воспоминаниям о сельской школе, в которой работала в прошлом году.

В нашей школе вместо 180 по плану училось 332 ребенка по факту. Она находилась за чертой города, но была самой ближайшей - соответственно по разным причинам туда переводилось множество детей - с проблемным поведением, угрозой учета, с плохими отметками и, конечно, с превеликим удовольствием директора городских школ отправляли к нам всех детей-мигрантов, до которых могли дотянуться.

Казалось бы, такой прекрасный подбор обучающихся обязан сделать школу местной клоакой, которую за 3 км будут обходить чумные собаки. Но нет.

Есть такое понятие как резильентные школы (от англ. resilient — «живучий, устойчивый, несгибаемый»). Это те школы, которые хорошо работают даже в самых неблагоприятных условиях. До начала работы в той школе анон только в статьях научных про такое читал и не особо верил.

Но в той школе благодаря администрации и большинству коллег (самые обычные училки, просто у них сердце и мозги на месте одновременно) не было НИ ОДНОГО ученика на учете в ПДН-КДН (на внутришкольном были и с инспектором общались тоже регулярно некоторые, но на учет никого не ставили), на ПМПК отправляли после очень долгой внутришкольной работы и тех кому правда было нужно - а не как в большинстве школ - с педзапущенностью или малейшими сложностями - ннннанахуй на ПМПК и ребенку там ЗПР ставят и пиривет.

Еще учителя очень много сил и времени тратили на "подтягивание" неуспевающих во всех возможных формах, даже были такие случаи, когда детей из параллельных классов во время того как у их классов шли уроки русского забирал к себе еще один педагог и в очень маленькой группе они занимались практически индивидуально (а иногда и индивидуально, если параллели не была, а всего один шестой, например, класс). И действительно заботились об адаптации мигрантов и об их знании языка.

И администрация очень (в том числе денежно) поощряла всякие поездки, выезды, кружки - и на эти выезды не было отбора (едут только самые хорошие, чтобы школу не позорить), а старались как можно больше детей охватить.

И отношения с родителями было очень важно выстраивать - перед ними и не лебезили, но и не крыли хуями. Родителям всегда рады были в школе, не было проблем с тем чтобы устроить встречу, праздник и тп с их участием.

Да, пиздецы случались. И кражи, и истерики-скандалы, и чего только не.

Однако если бы там платили не 25-30 тыщ (или если бы у анона в городе рядом со школой было жилье) - анон не раздумывая осталс бы там еще лет на пять.

а щас анон с грустью ходит по массовым школам и неистово скучает(

Анон · 2023-09-19 10:00:48

Сижу в учительской, забегает физрук после урока у 1 класса
Ф: это что за ужас! что за дети!
все: что случилось?
Ф: они мне на спину высморкались!
все: 0_____0

физрук поворачивается, а вся куртка в длиннющих соплях, как будто чайка насрала.

больше чем моральный облик первоклассников меня волнуют эти невероятные суперспособности - как в маленьком носу может быть столько соплей?

Анон · 2023-09-19 13:18:54

Анон, здорово пишешь! Интересно посмотреть на школьную жизнь с такой точки зрения.

Анон пишет:

Сегодня показывают красивое и даже голова не болит

Красота невероятная! Яркие фоточки в инете это одно, но когда оно у тебя прямо над головой... Ух!

Анон · 2023-09-19 13:31:07

Анон пишет:

Анон, здорово пишешь! Интересно посмотреть на школьную жизнь с такой точки зрения.
Анон пишет:
Сегодня показывают красивое и даже голова не болит
Красота невероятная! Яркие фоточки в инете это одно, но когда оно у тебя прямо над головой... Ух!

спасибо, анон! буду стараться не пропадать как в конце учебного года и летом

Анон · 2023-09-20 05:38:17

как вы знаете, наверно, последние три дня была ЖОСКАЯ магнитная буря и северное сияние много где было видно. НО НЕ У НАС! потому что дождь, тучи и поганый ветер от всех возможных опций в период магнитной активности оставили жителям Салехарда плохое самочувствие, а вот небо не открывалось ни на минуту.
Шел вчера анон с занятия по пению, видит что облака разошлись вроде. а потом понимает что это уже не облака!

▼Скрытый текст⬍

а еще анон скачал приложение для отслеживания северного сияния и рад, очень увлекательно!

Анон · 2023-09-20 06:27:01

:heart:

Нашел Салехард на карте. Вот это север! Ты же за полярным кругом, да? Выплаты и надбавки это хорошо.
А еще Салехард такой старый! Вики говорит, что его (точнее, острог) основали в 1595 году.

Анон · 2023-09-20 06:34:12

Анон пишет:

Нашел Салехард на карте. Вот это север! Ты же за полярным кругом, да? Выплаты и надбавки это хорошо.
А еще Салехард такой старый! Вики говорит, что его (точнее, острог) основали в 1595 году.

И острог тут хоть и восстановленный, но очень атмосферный!
К сожалению, никакие надбавки я ( в отличие от моих подопечных) не получаю - я оформлена в фонде в ДС-2.
А вот училки да, и что радует - с 90х северную надбавку в 80% оклада все работники Ямала получают с первого года работы (а не как до этого - после то ли 5, то ли 8 лет на севере).

Анон · 2023-09-20 06:39:21

Анон пишет:

И острог тут хоть и восстановленный, но очень атмосферный!

Прелесть! Действительно атмосферно.

Анон пишет:

К сожалению, никакие надбавки я ( в отличие от моих подопечных) не получаю - я оформлена в фонде в ДС-2.

Очень жаль( Это несправедливо.

Анон · 2023-09-27 17:20:45

Анон пришел чтобы рассказать о том, как красива осень на севере.
воскресным днем анон с товарищами дошел до края города, перешел узкую речку по говну-грязи и оказался в тундре

▼Скрытый текст⬍

В тундре збсь - ветер, трава волнами ходит, всякие птицы летают. анон трогал траву и заземлялся
Далее анон с товарищами набрели на лесок, где ели остатки брусники и смотрели на воду.
узнали что рядом есть аэродром пожарный, пришли и получили приглашение на экскурсию бесплатную

▼Скрытый текст⬍

Возвращаясь, анон увидел вот это и заколдобился от восторга.

▼Скрытый текст⬍

в общем на севере супер, очень красиво и интересно.
Анон косноязычен ссегодня потому что заебан смертельно, но скоро анон отдохнет и вернется с кулстори

Анон · 2023-09-27 17:28:17

Красотищща, анон!

Анон · 2023-09-27 19:01:09

Как классно, анон! Очень красивые места.

Анон · 2023-10-02 15:38:36

Когда подопечные учителя приглашают анона на уроки и занятия с целью улучшить свою работу в управлении поведением, анон ужасно переживает потому что не считает себя экспертом.
И когда анон сидит на уроках, где творится полный пиздец, то не может понять - это ему просто везло со всеми своими классами или анон забыл что было точно так же. Или так же не было и анон молодец, но по какой-то причине упорно считает норм поведение детей не своей заслугой, а везением.
И вот щас анон приехал на группу продленного дня потому что учитель не справляется и анон переживает - вдруг он ничем не сможет помочь

Анон · 2023-10-02 16:03:21

нашла старую заметку о том, как проходили мои дни в первой школе.
ОСТОРОЖНО, МНОГО БУКОВ!

▼Скрытый текст⬍

Просыпаюсь, как обычно, резко, вижу что в комнате уже светло, тут же решаю что будильник не сработал, я опоздала, ищу в кровати телефон и вижу на экране “6:10”. Каждый день начинается абсолютно одинаково, последний раз по звонку будильника я вставала, наверно, в октябре. Оказалось, что жаворонок - это про меня, занятное открытие, но этот год вообще на открытия щедр.
В школе нужно быть в 7:30 - в это время начинаются мои уроки русского языка для учеников из Таджикистана. Мы встречаемся два раза в неделю, читаем, пишем, рисуем и иногда поем. И хотя прогресс есть и он очевиден - все равно тревожно, как будто кто-то может сказать “Ага! как ты можешь вести русский? Ты же биологичка! Обман!” Но из коллег так никто не скажет - особенность работы учителя в сельской местности: учитель мультизадачен, универсален (в разумных пределах) и чувствует себя частью механизма гораздо большего, чем здание школы.
6:50. За окном очень тихо, между хрущевок видно поле и лес за ним - по ним бегут тени от облаков, и мне малодушно хочется куда-то убежать, предчувствуя сложный день. Завариваю кофе и начинаю прокручивать в голове расписание уроков, их планы, проверяю что все распечатки с кухни уже унесены и лежат в сумке, там же - ноутбук, зарядки и запасная красная ручка. Вообще у меня две цветных ручки - зеленая и красная. Все работы учеников стараюсь проверять, используя зеленую - мне кажется, это как-то оптимистичнее выглядит, как будто ошибки, подчеркнутые зеленым не так расстраивают, как подчеркнутые красным. Но “карающий” красный цвет все равно иногда нужен - для замечаний в дневнике, например. Кстати, к отметкам в тетрадях я стараюсь наклеивать стикеры со всякими котиками-енотиками. Выяснилось, что больше всего им радуются ученики 5 и 11 классов, это очень мило.
7:15. Пора выходить - школу я вижу из окна кухни, идти до нее 3 минуты по прямой. После стандартных для Москвы 45 минут до работы - это очень приятная новизна. По дороге встречаю учительницу русского языка, и очень кстати - мне нужен совет по работе с ее классом. Большинство учителей моей школы открыты к общению, готовы обсудить любую ситуацию, связанную с взаимодействием с детьми. Думаю, что это тоже особенность школы в селе - классы небольшие, от 10 до 25 человек, каждый ученик знаком, большинство родителей заканчивали эту же школу и учились у этих же учителей. К учащимся отношение очень неравнодушное, и сказать что тут переживают за каждого из них - это не преувеличение.
7:35. Мы начинаем урок русского языка. Сегодня читаем текст про дедушку, который сажает яблони. И хотя он не увидит их плодов, он все равно рад и доволен. Провожу параллель со своей работой - я не увижу, какими будут в 10 классе сегодняшние пятиклассники - но я все равно довольна тем, что делаю. Потому что уверена что вырастут они очень хорошими.
На уроках с детьми-мигрантами иногда, объясняя слово, пытаюсь прочитать его через переводчик по-таджикски. Получается редко, все смеются, но от этого детям становится веселее выполнять упражнения. Несколько слов я все-таки выучила и использую - это тоже вызывает улыбки. Уроки по русскому языку - одни из самых вдохновляющих, прогресс большинства детей окрыляет. Но уже 8:25, всем пора бежать готовиться к первому уроку, некоторым - в другое здание, в начальную школу. Благодарим друг друга за урок, прощаемся.
Теперь есть целых 45 минут на то, чтобы подготовить себя и кабинет к новому учебному дню - расклеить термины по кабинету, проверить аквариум с беспозвоночными, повесить на доску плакат, разложить на своем столе распечатки в хронологическом порядке. И просто собраться с мыслями, потому что потом будет некуда и все они разбегутся.
На втором уроке приходит 7б класс - сегодня день защиты мини-докладов про рептилий. В парах они готовили плакаты про самое интересное пресмыкающееся, и теперь должны у доски рассказать про него и ответить на 5 случайных вопросов из зала по теме “Рептилии”. По итогу ставиться отметка, в которую входит соответствия плаката критериям, выступление и количество верных ответов. То что вопросы не от меня, а от класса и задаются рандомно снизило количество “спорных ситуаций” практически до нуля. Сажусь на заднюю парту с журналом и модерирую процесс. Плакаты очень красивые, часть из них точно будет висеть в кабинете. Вообще я стараюсь как можно больше результатов творческих работ не убирать в шкаф, а хотя бы на время вешать на стены - особенно после того, как заметила что дети приводят на переменах своих друзей и показывают - где висит их рисунок. Мне нравится что пространство как бы принадлежит детям. Иногда это выглядит как хаос, но хаос управляемый. Урок подходит к концу, я довольна работой учеников, ученики довольны отметками, почти никаких нарушений правил - последнее для этого класса редкость.
На пятом уроке придет параллельный 7а и все повторится. Точнее, повторится сам формат, но урок получается по атмосфере совершенно иной. В 7б больше соревновательного духа, взрывной энергии - это делает уроки непредсказуемыми. В 7а атмосфера обычно спокойнее, за что я им очень благодарна.
Третий и четвертый уроки - ботаника с пятыми классами. Решаю рискнуть (предупредив директора) и вывожу весь класс на пришкольный участок. Тема “Мхи и лишайники”, а больше всего мои пятиклассники любят смотреть в микроскопы. Поэтому первую половину урока, разделившись на пары и взяв по пустому файлу, они бродят по участку, собирая с деревьев и земли разные образцы. Быстрым шагом перемещаюсь между ними, потому что “Наталия Алексеевна, смотрите какой здоровенный лишайник, можно я его возьму?”,”Наталия Алексеевна, тут жук, ребята, тут ЖУК!” Азарт собирателей велик, но время вернуться в кабинет и достать микроскопы. У входа в школу стоит специальное железное корыто для мытья обуви - необходимость в то время года, когда кругом грязь. Проверяю отмытость обуви, потом - переобулись ли дети в сменную обувь и под мое шипение “тихо, идут уроки” мы бежим рассматривать собранное. За этот год пятиклассники очень выросли в своих навыках - теперь, в апреле, они сами достают микроскопы, настраивают свет, готовят на предметных стеклах препараты. Они знают как оформить биологический рисунок и подсчитать увеличение. И, конечно, прекрасно знают что рабочее место нужно за собой убрать. Наблюдаю за их работой и мысленно глажу себя по голове - ведь это я их научила. К слову, в конце кабинета всегда стоит дежурный микроскоп, и на переменах вокруг него часто собираются дети чтобы хоть что-нибудь да посмотреть. Выдаю готовые препараты или помогаю отловить кого-то в аквариуме и наблюдаю за школярами, рассматривающими разное с улыбкой довольного кота.
13.10. Закончился последний на сегодня урок, дальше - подготовка к ЕГЭ с 15 до 16 часов. Спускаюсь со всеми в столовую. Там есть небольшой учительский стол - можно за перемену успеть переговорить с коллегами. Обычно во время обеда обсуждаем какие-то ситуации на уроках или планы на участие в конкурсах.
13.25. Закрываю за собой дверь в кабинет, рассчитывая на почти двухчасовой перерыв. Но через пару минут она снова открывается, и постепенно парты заполняются детьми. Кто-то садится рисовать, кто-то доделывает плакаты к выступлению, кто-то хочет просто поговорить. Одна ученица спрашивает - а не скучно ли мне с ними общаться. Я честно отвечаю что не скучно, потому что общаться мне тут больше не с кем, а они рассказывают интересное, а не какую-то ерунду. Ближе к 14:30 приходит пятиклассник, которого я учу играть на балалайке (хотя сама тоже только начала этому учиться). Сидим, бренчим, пара человек подходит и начинает притопывать и приплясывать. Наверно, это лучшие минуты за день - вот такое объединяющее веселое творчество. Вообще я думаю что у этого мальчика есть талант к игре на музыкальных инструментах, он очень быстро всему учится. Наверно, стоит как-то предложить его родителям отправить его в музыкальную школу. В ближайшем городе она есть, но я не знаю - стоит ли начинать этот разговор.
В 15:05 приходит одиннадцатиклассник, начинаем занятие. Но в кабинете осталась девочка из пятого класса, она продолжает зарисовывать препараты, сидя с микроскопом. Это заставляет нас с одиннадцатиклассником тщательно подбирать слова, когда мы начинаем решать задания, связанные с врожденными патологиями, размножением и другими похожими темами. Это не очень удобно, но забавно.
16.10. Заканчиваю занятие и вместе с ребятами выхожу из кабинета. На сегодня моя работа в школе закончена, и я, звеня ключами, медленно иду к учительской раздевалке. Там уже почти не осталось других курток, выключен свет, пахнет моющим средством для пола - все готово к завтрашнему утру.
Выходя из школы, вижу как желтые автобусы, цветом напоминающие цыплят или утят, отъезжают от ворот, увозя детей по домам, в ближайшие деревни. Мне очень нравятся эти автобусы, я их часто фотографирую на память. И вообще почти каждый день делаю десяток фотографий в школе - часть выкладываю с заметками в свой телеграм-канал. Мне кажется, это помогает мне рассказать о том, как живет хорошая сельская школа. До этого года я никогда не работала учителем, хотя всегда мечтала, никогда не была ни в одной школе после того как закончила учиться в своей - но почему-то мне кажется, что школа, где я работаю сейчас - самая лучшая.
Быть учителем - моя мечта с 9 или 10 класса. Но осуществилась она только сейчас, и это удивительное ощущение сбывшейся мечты сопровождает меня практически каждый день. Да, бывает очень тяжело - сложные уроки, ошибки в журналах, усталость - но это все такие мелочи по сравнению с тем, что я чувствую все остальное время. Все именно так, как я всегда себе представляла - вот я открываю дверь в кабинет, включаю свет, вот я веду уроки, а дети меня слушают, вот ученики рисуют какие-то крутые проекты, почти самостоятельно, а я хожу от парты к парте и радуюсь их успехам, вот я разговариваю с нарушителем правил, один на один, и мы говорим как обычные люди, вслух размышляем над причиной нарушения и ищем способ больше такого не повторять, вот мне говорят “спасибо за урок!” и закрывают за собой дверь. Картинки из моих мечтаний я теперь вижу в реальности - и эта работа в сельской школе - мой самый лучший и правильный выбор.

Анон · 2023-10-03 00:25:21

Анон, ты мега офигенный!

Анон · 2023-10-03 05:45:26

Анон пишет:

В парах они готовили плакаты про самое интересное пресмыкающееся, и теперь должны у доски рассказать про него и ответить на 5 случайных вопросов из зала по теме “Рептилии”. По итогу ставиться отметка, в которую входит соответствия плаката критериям, выступление и количество верных ответов. То что вопросы не от меня, а от класса и задаются рандомно снизило количество “спорных ситуаций” практически до нуля. Сажусь на заднюю парту с журналом и модерирую процесс. Плакаты очень красивые, часть из них точно будет висеть в кабинете. Вообще я стараюсь как можно больше результатов творческих работ не убирать в шкаф, а хотя бы на время вешать на стены - особенно после того, как заметила что дети приводят на переменах своих друзей и показывают - где висит их рисунок. Мне нравится что пространство как бы принадлежит детям. Иногда это выглядит как хаос, но хаос управляемый

Анон, ты классный! :heart: Жаль, что у меня не было такой биологички

Анон · 2023-10-03 08:57:41

Все бы учителя были такими, как ты, анон! :heart:

Анон · 2023-10-03 11:57:28

как же этим детям повезло с тобой, анон

Холиварофорум

#301 2023-09-13 11:53:45

Re: Сельская училка ноет на Крайнем Севере [дыбр][критика][yescomm]

#302 2023-09-13 16:25:21

Re: Сельская училка ноет на Крайнем Севере [дыбр][критика][yescomm]

#303 2023-09-13 18:54:46

Re: Сельская училка ноет на Крайнем Севере [дыбр][критика][yescomm]

#304 2023-09-13 19:12:04

Re: Сельская училка ноет на Крайнем Севере [дыбр][критика][yescomm]

#305 2023-09-13 20:42:23

Re: Сельская училка ноет на Крайнем Севере [дыбр][критика][yescomm]

#306 2023-09-14 14:37:29

Re: Сельская училка ноет на Крайнем Севере [дыбр][критика][yescomm]

#307 2023-09-14 16:32:24

Re: Сельская училка ноет на Крайнем Севере [дыбр][критика][yescomm]

#308 2023-09-14 20:52:19

Re: Сельская училка ноет на Крайнем Севере [дыбр][критика][yescomm]

#309 2023-09-16 17:41:47

Re: Сельская училка ноет на Крайнем Севере [дыбр][критика][yescomm]

#310 2023-09-19 10:00:48

Re: Сельская училка ноет на Крайнем Севере [дыбр][критика][yescomm]

#311 2023-09-19 13:18:54

Re: Сельская училка ноет на Крайнем Севере [дыбр][критика][yescomm]

#312 2023-09-19 13:31:07

Re: Сельская училка ноет на Крайнем Севере [дыбр][критика][yescomm]

#313 2023-09-20 05:38:17

Re: Сельская училка ноет на Крайнем Севере [дыбр][критика][yescomm]

#314 2023-09-20 06:27:01

Re: Сельская училка ноет на Крайнем Севере [дыбр][критика][yescomm]

#315 2023-09-20 06:34:12

Re: Сельская училка ноет на Крайнем Севере [дыбр][критика][yescomm]

#316 2023-09-20 06:39:21

Re: Сельская училка ноет на Крайнем Севере [дыбр][критика][yescomm]

#317 2023-09-27 17:20:45

Re: Сельская училка ноет на Крайнем Севере [дыбр][критика][yescomm]

#318 2023-09-27 17:28:17

Re: Сельская училка ноет на Крайнем Севере [дыбр][критика][yescomm]

#319 2023-09-27 19:01:09

Re: Сельская училка ноет на Крайнем Севере [дыбр][критика][yescomm]

#320 2023-10-02 15:38:36

Re: Сельская училка ноет на Крайнем Севере [дыбр][критика][yescomm]

#321 2023-10-02 16:03:21

Re: Сельская училка ноет на Крайнем Севере [дыбр][критика][yescomm]

#322 2023-10-03 00:25:21

Re: Сельская училка ноет на Крайнем Севере [дыбр][критика][yescomm]

#323 2023-10-03 05:45:26

Re: Сельская училка ноет на Крайнем Севере [дыбр][критика][yescomm]

#324 2023-10-03 08:57:41

Re: Сельская училка ноет на Крайнем Севере [дыбр][критика][yescomm]

#325 2023-10-03 11:57:28

Re: Сельская училка ноет на Крайнем Севере [дыбр][критика][yescomm]

Подвал форума